Kanton Schwyz -
Schülerbeurteilung / Zeugnis
Elterninformation
Die Schülerinnen und Schüler an der Volksschule werden beurteilt. Die Beurteilung dient den drei nachfolgenden Zielen:
- Steuerung und fortlaufende Überprüfung der Lernprozesse
- zusammenfassende Beurteilung der erworbenen Kenntnisse
- Prognose über die künftige Schul- oder Berufslaufbahn
Die Leistungsbeurteilung und die Verhaltensbeurteilung orientieren sich an den Lernzielen. Sie erfolgt zielorientiert, förderorientiert und leistungsorientiert.
| Broschüre: Schülerinnen- und Schülerbeurteilung: | Broschüre [PDF, 46.0 KB] |
Ordner Schülerinnen- und Schülerbeurteilung
| Inhaltsverzeichnis | Inhaltsverzeichnis [PDF, 18.0 KB] |
| Vorwort | Vorwort [PDF, 16.0 KB] |
| Kapitel 1: Grundlagen der Beurteilung | Kapitel 1 [PDF, 27.0 KB] |
| Kapitel 2. Gesetzliche Vorgaben | Kapitel 2 [PDF, 48.0 KB] |
| Kapitel 3: Leistungsbeurteilung | Kapitel 3 [PDF, 38.0 KB] |
| Kapitel 4: Förderorientierte Verhaltensbeurteilung | Kapitel 4 [PDF, 270 KB] |
| Kapitel 5: Beurteilungsgespräch | Kapitel 5 [PDF, 33.0 KB] |
| Kapitel 6: Zeugnis / Vollzugsvorschriften | Kapitel 6 [PDF, 49.0 KB] |
| Kapitel 7: Promotion und Übertritte | Kapitel 7 [PDF, 56.0 KB] |
| Quellangaben | Quellangaben [PDF, 40.0 KB] |
| Ergänzungen zu den Kapitel | |
| Kapitel 3: | Ergänzende Hinweise zur Notengebung [PDF, 78.0 KB] |
| Kapitel 6: | Hinweise zum Zeugnis für die Volksschulen [PDF, 29.0 KB] |
| Volksschulzeugnis: Fragen und Antworten [PDF, 83.0 KB] |
Verhaltensbeurteilung
Die Förderung und Beurteilung des Verhaltens erhält in allen Klassen einen grösseren Stellenwert. Dabei wird zwischen Lern- und Arbeitsverhalten einerseits und Sozialverhalten anderseits unterschieden. Obligatorisch werden je drei Verhaltensziele gefördert und auf Semesterende beurteilt.
| Beurteilungsbogen: | Beurteilungsbogen [DOC, 83.0 KB] |
| Weitere Beispiele: | Beurteilung im Fach Hauswirtschaft [DOC, 40.0 KB] |
| (Instrumente von Lehrpersonen Kanton Schwyz) | PS: Beurteilungsbogen (Beob. täglich/wöchentlich) [DOC, 98.0 KB] |
| Primarstufe: Lernziele [DOC, 28.0 KB] | |
| PS: Selbst- und Fremdbeurteilung [DOC, 1.00 MB] | |
| PS: Standortbestimmung & Selbsteinschätzung [DOC, 105 KB] | |
| Sek I: Sozialverhalten [DOC, 114 KB] | |
| Sek I: Beobachtungsliste [DOC, 100 KB] | |
| Weitere Instrumente aus anderen Kantonen: | Instrumente aus anderen Kantonen bei Zebis |
Gesuch um Notenbefreiung / Teilnotenbefreiung / Lernzielanpassung und Fächerbefreiung
| Formular: Notenbefreiung / Teilnotenbefreiung / Lernzielanpassung: | Formular [DOC, 46.0 KB] |
| Formular: Fachbefreiung Französisch: | Formular [DOC, 46.0 KB] |
| Merkblatt "Schriftlicher Bericht": | Merkblatt [PDF, 60.0 KB] |
| Muster "Schriftlicher Bericht": | Muster [XLS, 25.0 KB] |