Erziehungsrat verlangt zusätzliche Abklärungen

(ER/i) Der Erziehungsrat hat an seiner Sitzung von vergangener Woche vom Bericht der eingesetzten Projektgruppe «Lehrpersonenmangel / Attraktivierung Lehrberuf» Kenntnis genommen. Insbesondere bezüglich der Analyse der Gründe für den Lehrpersonenmangel zeigte er sich mit dem Bericht noch nicht zufrieden und hat daher entschieden, weitere Abklärungen in Auftrag zu geben. Erst wenn diese Ergebnisse vorliegen, soll über konkrete Massnahmen bzw. deren Umsetzungszeitpunkt entschieden werden. 

Die vom Erziehungsrat eingesetzte Projektgruppe, der nebst Vertreterinnen und Vertretern des Amts für Volksschulen und Sport auch solche des Verbands Lehrerinnen und Lehrer Kanton Schwyz, des Verbands Schulleiterinnen und Schulleiter Schwyz, des Verbands Schwyzer Gemeinden und Bezirke, der Sekundarstufe I, des Kantonal Schwyzerischen Gewerbeverbands sowie der Pädagogischen Hochschule Schwyz (PHSZ) angehörten, hat ihren Bericht und Antrag zur Eindämmung des Lehrerinnen- und Lehrermangels abgeliefert. Dieser beinhaltet u.a.  eine vertiefte Analyse der Ursachen für den Lehrpersonenmangel sowie zeitlich gestaffelte Massnahmen zur Abschwächung desselben.

Bei der Behandlung des Berichts vermochten insbesondere der Analyseteil sowie die beantragten Massnahmen den Erziehungsrat nicht zu überzeugen, weshalb dieser nun zusätzliche Abklärungen, bzw. eine noch vertieftere Analyse verlangt. Bis eine solche vorliegt, wurde der Beschluss über umfassendere konkrete Massnahmen daher zurückgestellt.

«Starter Kit» zu Beginn des Schuljahres 2023/24
Einen konkreten Entscheid fällt der Erziehungsrat jedoch im Bereich des «Starter Kit»-Angebots, welches im Hinblick auf das kommende Schuljahr durch die PHSZ angeboten werden soll. Dabei sollen Unterrichtende ohne Lehrdiplom (z.B. Personen aus anderen Professionen oder Maturandinnen/Maturanden), die sich aktuell nicht in einer Ausbildung zur Lehrperson befinden, einen kompakten Einblick in den Berufsalltag einer Lehrperson und somit Sicherheit bezüglich ihrer Rolle und ihrer Aufgabe erhalten. Ziel dieses kompakten Kurses ist es zudem, Schulträger, Schulleitende sowie Mentorinnen und Mentoren in ihren Einführungsaufgaben zu entlasten und Unterrichtenden ohne Lehrdiplom einen einheitlichen und zielgerichteten Einblick in ihren zukünftigen Aufgabenbereich zu vermitteln. Weiter soll bei Unterrichtenden ohne Lehrdiplom das Interesse geweckt werden, sich für eine Ausbildung zur Lehrperson zu entscheiden.

Erziehungsrat
Auskunft: Landesstatthalter Michael Stähli, Präsident, Tel. 041 819 19 15